让语言成为链接文化的工具——MUFFY'S小朋友在“希望中国”舞台上再创佳绩

让语言成为链接文化的工具——MUFFY'S小朋友在“希望中国”舞台上再创佳绩

希望中国

2026·第十七届“双语文化节”

荣耀时刻

在刚刚落幕的2026年“希望中国”双语文化节全国总决赛中,MUFFY'S博识梦飞幼儿园的小小少年们再次以出色的语言综合能力惊艳全场。本届赛事,MUFFY'S共有20名幼儿从全国数万名参赛者中脱颖而出,挺进全国前六十强。

杨青雯

祁沐蕾

皮星则

奚奕可

李子熙

唐乐乐

赵炳岩

以交流为初心

让语言回归

链接文化的本质

在MUFFY'S,我们带领孩子参与“希望中国”这类高水平展示活动的初衷,从来不是追逐奖杯与名次。语言首先是交流的艺术,是连接自我与他人的桥梁。 我们希望通过真实的舞台,为孩子创造更多锻炼综合交流能力的机会,让语言真正“活”起来。

楚佳悦

谭子宸

及旻卉

王翰卓    

杨佳橚

陈思淇

梁中和

赵雨霏

戴敦仁

黄奕宁

张晋尧

张睦瑶

胡宇骁

每一次登台

都是一次完整的语言实践

语言理解运用:在真实场景中理解题目,组织表达;

自信表达的心理素质:敢于站在聚光灯下与评委对话;

灵活的应变能力:即兴问答中锤炼反应力与思维敏捷度。


这些能力在每一次真实的交流场景中逐步生长。这正是MUFFY'S坚持让孩子走上“希望中国”舞台的根本原因——让语言从课堂走向生活,从“学英语”变成“用英语交流思想”。


希望中国

“双语文化节”

全国总决赛荣耀榜单


希望中国

“双语文化节”

北京市总决赛荣耀榜单


MUFFY'S系统化的

Word Smart课程

为孩子奠定

交流的基石

MUFFY'S学子能在全国性舞台上持续取得佳绩,根植于日常教学中系统扎实的语言智能培养。我们的Word Smar课程以哈佛大学多元智能理论为基础,通过全英文浸入式环境、分级阅读与写作体系、科学的拼读教学,让孩子像习得母语一样自然地掌握语言。






我们始终坚持

语言不是学科,而是工具——从晨圈问候到午餐对话,英语是生活本身;

写作从“我想说”开始——鼓励孩子先口述想法,再尝试书写,让表达先于格式。


正是这套系统,让MUFFY'S的孩子在面对“希望中国”的舞台时,成为有想法、有情感、能够真实交流的小小沟通者。


未来,MUFFY'S将继续秉持“让语言成为链接文化的桥梁”这一理念,为孩子们创造更多真实、有意义的语言实践机会。


我们不追求每个孩子都成为冠军,但希望每一个从MUFFY'S走出的孩子,都能在任何场合自信、清晰、真诚地表达自己——这才是语言教育的终极意义。


下一个舞台,我们期待更多小小少年带着自信与热爱,继续用语言探索世界,用交流连接彼此。